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| Autor | Titel | |
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| Greenpeace (Hsg.) | Neue Wege in der Umweltbildung
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| Greenpeace und Forschungsstelle für Schulpädagogik der Universität Bern (Hrsg.) | Klima
Erprobte Aktionen und Experimente für den Unterricht. Die Experimentier-Werkstatt | |
| Greifnieder, Ute / Schiemann, Heike | Dick entdeckt das Wasser
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| Greisenegger/Katzmann/Pitter | Umweltspürnasen Aktivbuch: Boden
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| Greisenegger/Katzmann/Pitter | Umweltspürnasen Aktivbuch: Naturgarten
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| Greisenegger/Katzmann/Pitter | Umweltspürnasen Aktivbuch: Wohnen
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| Gribbin, John | Am Anfang war ....
Neues zum Urknall und der Evolution des Kosmos | |
| Grünefeld, Dettmer | Materialien für Schule, Fortbildung und Öffentlichkeitsarbeit: Landwirtschaft
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| Gühler, A. / Kreuzinger, S. / Kubutsch, W. | Erlebnis Alpen
Aktionstipps für LehrerInnen und UmweltpädagogInnen | |
| Güthler, Andreas / Lacher, Kathrin / Kreuzinger, Steffi | Landart für Kinder
Fantastische Kunstwerke in und mit der Natur | |
| Haan, Gerhard de | Ökologie-Handbuch Grundschule
Sieben Themen mit über 100 praktischen Vorschlägen für den Unterricht | |
| Häfner, Manfred | Umweltschutz
Ein Öko-Testbuch zur Eigeninitiative | |
| Häusler, R. / Fischer, Ch. (Hrsg.) | Umwelt bildet
Warum wir anders lernen müssen | |
| Heuser, T. / Meiners, W. / Schellhorn-Heidler, M./ Schulz, E. | Jugendaktionsbuch Natur und Umwelt
Freizeit-Sachbuch, herausgegeben vom Bund für Umwelt und Naturschutz | |
| Hübner, K. / Schuster, G. | Natürlich lernen: Die Öko-Rallye
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| Hübner, Klaus et al | Natürlich lernen: Naturerfahrungsspiele
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| Institut für Pädagogik und Naturwissenschaft, Kiel | Einrichtung von Biotopen auf dem Schulgelände
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| Jenchen / Klenk (Hrsg.) | Ökologie im Schulalltag
Ökologisches Leben und Lernen | |
| Kalberer, Marcel / Remann Micky | Das Weidenbaubuch
Die Kunst, lebende Bauwerke zu gestalten | |
| Kalberer, Marcel / Remann, Micky | Das Weidenbaubuch
Die Kunst, lebende Bauwerke zu gestalten | |